Ημερίδα με θέμα «Το παιδί ως καταναλωτής»

Ανακοινώσεις και παρουσιάσεις με μεγάλο ενδιαφέρον από τους αξιόλογους ομιλητές στην ημερίδα ενημέρωσης από το Nickelodeon

 «Το Παιδί ως Καταναλωτής»

Ψυχολογία, θεσμοί, νομικό πλαίσιο.

Ο ρόλος της οικογένειας και της εκπαίδευσης στη διαμόρφωση ορθής καταναλωτικής αγωγής

 Ακόμα μια πολύ ενδιαφέρουσα ενημερωτική ημερίδα πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία από τον τηλεοπτικό σταθμό Nickelodeon, την Τρίτη 17 Μαρτίου στην Αλυσίδα Πολιτισμού ΙΑΝΟΣ στο πλαίσιο του προγράμματος ενημερωτικών δράσεων και εκδηλώσεων Kids in Action.

Με κεντρικό θέμα το «Παιδί ως Καταναλωτής, ψυχολογία, θεσμοί, νομικό πλαίσιο. Ο ρόλος της οικογένειας και της εκπαίδευσης στη διαμόρφωση ορθής καταναλωτικής αγωγής», καταξιωμένοι επαγγελματίες και διακεκριμένοι επιστήμονες μοιράστηκαν την εμπειρία και την γνώση τους και συζήτησαν με γονείς και εκπαιδευτικούς για το πώς τα παιδιά και οι έφηβοι μπορούν να ενημερωθούν, να εκπαιδευτούν, να προσαρμοστούν και να προστατευτούν ως καταναλωτές μέσα στο πλαίσιο της σύγχρονης και διαρκώς μεταβαλλόμενης κοινωνικό – οικονομικής πραγματικότητας.

Την ημερίδα χαιρέτισαν η κυρία Μαργαρίτα Σιδερίδου, Διευθύντρια Marketing και Επικοινωνίας MTV – Nickelodeon και ο κύριος Γιώργος Λιάσκος, Εκπρόσωπος της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας που έχει θέσει το πρόγραμμα Kids in Actionυπό την αιγίδα του.

liaskos-sideridou

Η κυρία Σιδερίδου αφού καλωσόρισε στην ημερίδα τους ομιλητές και το κοινό στο οποίο παρευρέθησαν και σπουδαστές του Παιδαγωγικού Τμήματος των ΙΕΚ ΟΜΗΡΟΣ και από το εργαστήρι σπουδών του ANT1, αναφέρθηκε στους στόχους του προγράμματος Kids in Action και έθεσε τα ερωτήματα που συζητήθηκαν στην ημερίδα.

Η έναρξη του κύκλου των ομιλιών έγινε από τον κ. Θοδωρή Τσεκούρα, Δημιουργικό Διευθυντή της εταιρείας McCann Erickson ο οποίος έθεσε το ερώτημα τι γίνεται όταν από τη μία είσαι διαφημιστής και η δουλειά σου καθημερινά ωθεί τον κόσμο στην κατανάλωση, και από την άλλη είσαι γονιός. Ο κ Τσεκούρας μοιράστηκε με το κοινό τις προσωπικές του εμπειρίες και έθεσε ερωτήματα για το αν και πως τελικά μπορούμε να αντισταθούμε στη διαφήμιση. Ερωτήματα που όμως δε θα μπορέσουμε να απαντήσουμε ποτέ, γιατί όπως μας είπε ο ίδιος, με τον εύγλωττο τίτλο της ομιλίας του ό, τι και να μας πει θα είναι ψέμα.

tsekouras

Το λόγο στη συνέχεια πήρε η κα Βάσια Μπώλου, Βοηθός Συνήγορος της Ανεξάρτητης Αρχής «Ο Συνήγορος του Καταναλωτή» και Διδάκτωρ της Νομικής Σχολής του Πανεπιστημίου της Φρανκφούρτης, η οποία αναφέρθηκε στην ανάγκη της έννομης προστασίας του «παιδιού ως καταναλωτή», η οποία αποτυπώνεται στις εναργείς προσπάθειες του ευρωπαίου και εθνικού νομοθέτη για τη σταδιακή διαμόρφωση ενός ισχυρού θεσμικού πλαισίου που να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις των καιρών. Η κυρία Μπώλου υποστήριξε ότι οι ταχύτατες τεχνολογικές εξελίξεις και το διαρκώς μεταβαλλόμενο οικονομικό- κοινωνικό περιβάλλον των τελευταίων δεκαετιών δεν θα μπορούσαν ασφαλώς να αφήσουν ανεπηρέαστο τον τρόπο λειτουργίας της αγοράς, αλλά και τον καθημερινό τρόπο συμπεριφοράς του καταναλωτικού κοινού. Στο πεδίο αυτό, τα παιδιά ως αναπόσπαστο πλέον τμήμα της σύγχρονης καταναλωτικής πραγματικότητας, γίνονται συνεχώς αποδέκτες καταναλωτικών αγαθών και υπηρεσιών, αλλά και λήπτες στοχευμένων εμπορικών διαφημίσεων και μηνυμάτων. Υπό το πρίσμα αυτό, είναι μάλλον αυτονόητο ότι τα παιδιά ως καταναλωτές χρήζουν της ίδιας, αν όχι πιο ενισχυμένης προστασίας, σε σχέση με τους ενήλικες καταναλωτές.

mpwlou

Ο κύριος Γιώργος Παυλικάκης, Εκπαιδευτικός – Σύμβουλος της Β’ θμιας Εκπαίδευσης, Διδάκτωρ του Τμήματος Μηχανικών Περιβάλλοντος της Πολυτεχνικής Σχολής του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και Αντιπρόεδρος της ΕΚΠΟΙΖΩ, έθεσε το θέμα της αγωγής των νέων καταναλωτών μέσω της τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης και τον ρόλο των Ενώσεων Καταναλωτών. Ο κύριος Παυλικάκης είπε ότι η Αγωγή του Καταναλωτή (ΑτΚ) στοχεύει κατ’ αρχήν στην αλλαγή της συμπεριφοράς και αποτελεί μια διαδικασία με την οποία μαθαίνουμε πως να αγοράζουμε, να χρησιμοποιούμε και να διαθέτουμε αγαθά και υπηρεσίες, ώστε να ικανοποιούμε τις ανάγκες μας. Η ΑτΚ είναι κάτι παραπάνω από μία μηχανική μεταφορά γνώσεων. Είναι ένας τρόπος σκέψης και αλληλοσυνδέεται με τη λύση των προβλημάτων. Η ΑτΚ πρέπει να θεωρείται και αμυντική και θετική εκπαίδευση. Η αμυντική άποψη διδάσκει τα παιδιά να αποφεύγουν τις παγίδες, να αναλύουν την συμπεριφορά τους και ενεργούν αποτελεσματικά στις καθημερινές τους συναλλαγές. Η θετική άποψη τους επιτρέπει να βλέπουν τους εαυτούς τους σαν υπεύθυνους πολίτες-καταναλωτές και να αντιλαμβάνονται τις εναλλακτικές λύσεις που υπάρχουν ή που πρέπει να υπάρχουν στην αγορά. Ο κύριος Παυλικάκης υποστήριξε πως η ΑτΚ πρέπει να αρχίζει όσον το δυνατόν νωρίτερα, κατά την προσχολική ηλικία των 4 ετών ίσως και κύριο μέρος της πρέπει είναι η ανάπτυξη δραστηριοτήτων, ειδικά εκείνων των δραστηριοτήτων στις οποίες τα παιδιά ερευνούν μόνα τους ένα πρόβλημα ή μία κατάσταση και προτείνουν πιθανές λύσεις. Στην τυπική εκπαίδευση υπεισέρχεται ως μέρος άλλων μαθημάτων. Στη μη τυπική εκπαίδευση αναπτύσσεται μέσω προγραμμάτων ενταγμένων στο εκπαιδευτικό σύστημα. Στην άτυπη εκπαίδευση συνεισφέρουν προγράμματα, δραστηριότητες και δράσεις που προσφέρονται από μη κυβερνητικούς οργανισμούς, ενώσεις καταναλωτών κλπ. Οι ενώσεις καταναλωτών-και στην Ελλάδα-έχουν αναπτύξει ποικίλες δραστηριότητες και εκπαιδευτικό υλικό σχετικά με τα δικαιώματα και τη διαμόρφωση της καταναλωτικής συμπεριφοράς των παιδιών.

paulikakis

Οι κυρίες Ευαγγελία Σιαφαρίκα Υποψήφια Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Π.Ε. Β΄ Αθήνας, και Αναστασία Στασινοπούλου, Εκπαιδευτικός της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, στην ομιλία τους με θέμα «Το μοντέλο σχεδιασμού παρεμβάσεων ABC στα προγράμματα Αγωγής του Καταναλωτή στα σχολεία» υποστήριξαν ότι σήμερα, τα παιδιά και οι έφηβοι αποτελούν περισσότερο από ποτέ, τον κύριο στόχο του «μάρκετινγκ», αφού προϊόντα και υπηρεσίες που απευθύνονται σε αυτούς, κατακλύζουν συνεχώς την αγορά. Τις περισσότερες φορές, τα παιδιά, και κυρίως οι έφηβοι, γίνονται θύματα της διαφήμισης και της «μάρκας», αφού τα καταναλωτικά πρότυπα της εποχής επηρεάζουν και επιβάλλουν με τον τρόπο τους την καταναλωτική συμπεριφορά τους. Η εμπειρία και οι συζητήσεις με τους εφήβους, ηλικίας 11-18 ετών, που επισκέπτονται τη Μονάδα Εφηβικής Υγείας της Β΄ (Μ.Ε.Υ) της Β” Παιδιατρικής Κλινικής Πανεπιστημίου Αθηνών, του Νοσοκομείο Παίδων «Π & Α Κυριακού», βοηθάνε στη διερεύνηση της ταυτότητας των νέων μέσα από τα ενδιαφέροντά τους, τις συνήθειές τους, την καταναλωτική τους συμπεριφορά, αλλά και τα ψυχογραφικά τους χαρακτηριστικά. Η τμηματοποίησή τους με βάση τα κριτήρια αυτά μπορεί να αποτελέσει ένα χρήσιμο εργαλείο στο σχεδιασμό στοχευμένων προγραμμάτων Αγωγής του Καταναλωτή στα σχολεία. Στόχος των προγραμμάτων αυτών είναι να μετατρέψουν τα παιδιά και τους εφήβους από παθητικούς καταναλωτές σε δυναμικούς καταναλωτές και ενεργούς πολίτες, που έχουν συνειδητοποιήσει τις πραγματικές τους ανάγκες, γνωρίζουν τα δικαιώματά τους, έχουν αναπτύξει τις προσωπικές τους αντιστάσεις και αποφασίζουν στοχεύοντας στην ποιότητα των αγαθών που καταναλώνουν.

dritsa-arnaoutaki

Η κυρία Σώτω Μητρόγλου, ανεξάρτητη Επαγγελματίας Επικοινωνίας στην ομιλία της με τίτλο «Το παιδί στο περιβάλλον των media και του digital marketing» μίλησε για τη νέα γενιά στο περιβάλλον των Social Media και του Digital Marketing παρουσίασε τα χαρακτηριστικά της Generation Z και ποιες είναι οι διαφορές της από την προηγούμενη γενιά, ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά της και πώς μπορούμε να τους «μιλήσουμε» για να μας ακούσουν και να συνεννοηθούμε καλύτερα.

mhtroglou

Η κυρία Λέλα Δρίτσα, μαμά και συνιδρύτρια της ενημερωτικής πλατφόρμας Nannuka.gr και η κυρία Μαρία Αρναουτάκη, παιδαγωγός και project manager της Nannuka.gr μίλησαν για το πώς τα μικρά παιδιά αντιλαμβάνονται διαφορετικά τις διαφημίσεις απ’ ότι οι ενήλικες και διαμορφώνουν το προφίλ τους ως καταναλωτές, ήδη από την πιο μικρή ηλικία. Οι δύο ομιλήτριες απάντησαν σε ερωτήματα όπως το πώς μπορούν οι γονείς και οι παιδαγωγοί  να δείξουν με πρακτικούς τρόπους στα παιδιά και πως μπορούν να διαβάζουν πίσω από τις λέξεις, τις εικόνες, τα χρώματα, τους ήχους και τα σχήματα των διαφημίσεων.

safarika-stasinopoulou

Η κυρία Φανή Λαμπαδαρίου, ειδική παιδαγωγός, Υπεύθυνη του Εκπαιδευτικού Τμήματος του Ελληνικού Παιδικού Μουσείου, στην ομιλία της με τίτλο «Ο ρόλος του Μουσείου στη διαμόρφωση καταναλωτικής συνείδησης των παιδιών» μίλησε για το πώς τα παιδικά μουσεία αποτελούν πρωτότυπα σχεδιασμένα μαθησιακά περιβάλλοντα, που προωθούν την κοινή μάθηση παιδιού και ενήλικα μέσα από τα εκθέματα τους, τα οποία δίνουν στον επισκέπτη τη δυνατότητα να ασχοληθεί με τη θεματική που πραγματεύονται, με συμμετοχικό τρόπο και μέσα από τη χρήση αντικειμένων. Το έκθεμα «Η Αγορά» στο Παιδικό Μουσείο είναι φτιαγμένο στα μέτρα των παιδιών και συνδέεται άμεσα με τη διαμόρφωση καταναλωτικής συνείδησής τους. Στο ειδικά σχεδιασμένο περιβάλλον του εκθέματος και μέσα από το παιχνίδι ρόλων και τη χρήση των αντικειμένων, επιδιώκεται να διευρυνθούν οι γνώσεις και οι εμπειρίες των παιδιών γύρω από την αγωγή του καταναλωτή, να εξοικειωθούν τα παιδιά με τους κανόνες της αγοράς και τη σωστή διαχείριση χρημάτων.

lampadariou

Την ημερίδα έκλεισε με την ομιλία της «Τα παιδιά του σήμερα και του αύριο: τι στόχους έχουν πως καταναλώνουν, πόση τηλεόραση παρακολουθούν» η κυρία Νατάσα Λεσιώτη, Διευθύντρια προγράμματος MTVNickelodeon η οποία παρουσίασε μια πολύ ενδιαφέρουσα έρευνα σχετικά με το πως εξελίσσεται και μεταλλάσσεται η αντίληψη των παιδιών και των εφήβων από γενιά σε γενιά σχετικά με τον ρόλο τους μέσα στο κοινωνικό γίγνεσθαι και πως επηρεάζουν τη διαμόρφωση των σύγχρονων καταναλωτικών τάσεων.


 

lessioti

Η ημερίδα «Το Παιδί ως Καταναλωτής, Ψυχολογία, θεσμοί, νομικό πλαίσιο. Ο ρόλος της οικογένειας και της εκπαίδευσης στη διαμόρφωση ορθής καταναλωτικής αγωγής» είναι η τέταρτη της σειράς των ενημερωτικών εκδηλώσεων του προγράμματος “Kids in Action” που στο σύνολό τους έχουν τεθεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Έχουν προηγηθεί με μεγάλη επιτυχία, οι ημερίδες με θέματα: «Παιδί και  Διαδίκτυο. Ευκαιρίες, Προκλήσεις, Κίνδυνοι» που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 2 Ιουλίου 2014 στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών,  «Από τους δράκους στους Transformers , η σημειολογία του Ήρωα και ο ρόλος της μυθοπλασίας, στην αγωγή και τον ψυχισμό των παιδιών», η οποία πραγματοποιήθηκε, το Σάββατο 6 Δεκεμβρίου 2014 και «Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός. Μορφές του φαινομένου, αιτίες και τρόποι αντιμετώπισης» που έγινε στην Αλυσίδα Πολιτισμού ΙΑΝΟΣ στις 17 Φεβρουαρίου 2015.

Οι δράσεις θα συνεχιστούν με τη διοργάνωση ημερίδων που αφορούν σε θέματα όπως:

«Σύγχρονοι μέθοδοι εκπαίδευσης»

 Ποιες είναι οι  καινοτόμες τάσεις και πρακτικές στην εκπαίδευση ανηλίκων? Πως αξιοποιούνται οι νέες τεχνολογίες? Υπάρχουν εκπαιδευτικά συστήματα που αναγνωρίζουν και αξιοποιούν το ταλέντο και την προσωπικότητα των παιδιών?

«Διατροφή και άσκηση »

 Ο ρόλος της σωστής διατροφής και  άσκησης στην υγεία και το μέλλον των παιδιών, οι τεχνικές και οι μέθοδοι για να το πετύχουμε

Περισσότερες πληροφορίες για την ημερίδα στην ηλεκτρονική διεύθυνση
www.kids-in-action.grστο Facebook

Υπεύθυνη διοργάνωσης: Άννα Σβύνου τηλ 6940695665